1、美国概况：

　　美利坚合众国(英语：United States of America)，简称“美国”，是由华盛顿哥伦比亚特区、50个州和关岛等众多海外领土组成的联邦共和立宪制国家。其主体部分位于北美洲中部，美国情报局《世界概况》1989年至1996年初始版美国总面积是9,372,610平方公里，1997年修正为963万平方公里(加上五大湖中美国主权部分和河口、港湾、内海等沿海水域面积)，人口3.2亿，通用英语，是一个移民国家[1] 。

　　北美原为印第安人的聚居地，15世纪末，西班牙、荷兰、英国等国开始向北美移民。1775年，爆发了北美人民反抗英国殖民者的独立战争。1776年7月4日，在费城召开了大陆会议，由乔治·华盛顿任大陆军总司令，通过《独立宣言》，美利坚合众国正式成立。

　　1861年到1865年，爆发了南北战争。亚伯拉罕·林肯领导北方的自由州战胜了南方的蓄奴州。美国从此结束了“一国两制”，开始实行自由资本主义，走上了快速发展的道路。

　　美国是一个高度发达的资本主义国家，在两次世界大战中，美国和其他盟国取得胜利，经历数十年的冷战，在苏联解体后，成为目前的大国，在经济、文化、工业等领域都处于全世界的好的地位。

　　2、教育体制介绍：

　　1. 美国高等教育的特点

　　多元化：各种类型的大学院校和广泛多样的系科和专业，适合不同的学生。

　　灵活性：选课灵活，转学、转专业非常容易。

　　分权制：美国教育部不直接管理大学，美国大学均由民间六大认证机构管理。

　　独立性：美国教育部不是权利机构，各大专院校基本上自行管理，享有相当大的独立性和自由。

　　综合(通识教育)：本科教育旨在提供一种综合的学术教育，发展学生的词语、写作和思考技能。人文传统是本科教育的根基。文理艺术教育哲学是美国高等教育的一个独特之处。学生在艺术、人文、语言、社会科学以及自然科学方面修读各种各样的课程。然后他们选择一个主修学科。

　　2. 美国院校的几种排名：优缺点;世界大学排名优缺点

　　美国有多个民间机构对大学进行排名，其中有影响力的就是由《美国新闻和世界报导》在每年8月发布的美国大学排名。其排名分为本科和硕士，本科称为Best Colleges，硕士称为Best Graduate Schools。

　　佳全国级大学：共262所(公立164所，私立98所)，此类大学为综合性研究型大学，提供学士、硕士和博士课程，专业设置齐全。

　　佳文理学院：共266所(公立28所，私立238所)，此类大学专注于本科教育，并且至少有50%的课程为文理课程，如语言和文学、生物、生命科学、哲学、文化研究、心理学等。这类大学注重学术型人才的培养，对高中成绩较好，有志于以后从事基础研究的申请人比较适合，同时奖学金比较丰富。

　　地区级大学：共572所(公立254，私立318)，按照北部、南部、西部、中西部四个区域进行排名。此类大学提供广泛的学士和硕士课程，但博士课程比较少或者没有。

　　地区级学院：共319所(公立76，私立243)，按照北部、南部、西部、中西部四个区域进行排名。此类大学专注于本科教育，但文理类课程少于50%，职业类课程如商科、护理、教育等较多。

　　除以上几类排名外，《美国新闻和世界报导》针对本科的工商和工程学两个专业进行了专业排名。

　　硕士排名全部按照学科和专业进行分类排名，分为社会科学和人文科学、科学、商科、法律、医科、工程学、教育学、图书与信息研究、公共事务和美术十大学科，除学科排名外，在学科下又分具体专业排名。

　　排名优点：美国不同院校对本科和硕士教育侧不同，将其分开排名更科学公平，让寻求不同教育目的的学生有更合理的选择;每个学校的专业设置亦有所迥异，按专业排名不以偏概全，也更加合理。

　　缺点：把院校分为全国性、区域性、大学、学院和文理学院分开排名，过于细致，缺乏横向直观的比较。

　　3. 公立大学和私立大学的区别

　　美国公立大学即州立大学，是由美国州政府创办并补助的大学。一般以州命名的大学或大学名称中含state的大学均为州立大学。

　　私立大学又分两类：非盈利大学(如常春藤八大盟校均为私立大学)和 盈利大学(如菲尼克斯大学)。

　　区别：

　　规模差别：州立大学一般都很大，学生人数达到两万或者以上，学生的来源总体要比私立学校广泛。全美规模大的100所大学有92所为公立大学，全美有77%大学生在公立大学就读;私立院校的学生人数一般不超过两万，有时也许只有两千，甚至更少。

　　经费差别：公立大学经费依赖于州议会拨款，经费使用受到一定限制;大型州立大学的财政结构使很多研究生能够通过大学获得的研究基金及合同享受助学金;私立大学经费来源广泛(校友、慈善基金、科学及其他专业组织)，经费使用灵活，奖学金丰富。

　　学费差别：公立大学的学费总体比私立大学低，此外，本州学生缴纳的学费大大低于外州学生的学费。国际学生被视为外州居民对待。每年学费从1万美元-3万美元不等，中位数在2万美元/年;私立大学越好越贵，3-4万美元不等;比较差的私立大学收费反而较便宜。私立学校对所有学生收费相同。

　　课程设置：公立大学课程设置多种多样，大都属于美国主要的研究性院校;私立院校主要或全部致力于本科教育，研究生专业寥寥可数，教员以教学为主，经费来源使私立大学更有条件设立各类研究中心，设置具有特色的系科。在教育理念、系科设置及传统上多元化程度高的是私立院校。

　　4. 研究型大学和教学型大学的区别

　　研究型大学：以科研为核心，以研究生教育为主，教员除从事课堂教学外还将很多时间用于科研。教员的素质、学术水平和科研能力与教学质量同等重要。研究型大学有坚强的研究课程，注重高等领域的研究课程，很多本科前两年的课程由研究生授课。研究型大学与政府、企业之间的合作非常紧密，从事研究，推动知识与技术的发展，常常是全球各种国际项目的主要参与者。美国的主要研究型院校通常是大型公立大学。

　　教学型大学：主要或全部致力于本科教育。教员以教学为主，教师在课堂内外与学生互动时间很多，教学方式追求高度互动与参与，更重视学生的发展以及课程的内容与教学。教学型大学一般相对规模较小，私立文理学院、社区学院和职业学院大都是教学型大学。

　　5. 文理学院的课程设置以及毕业于文理学院的名人

　　文理学院的课程设置一般包括历史、文学、语言、哲学、神学、音乐、艺术、自然科学、社会科学和数学。虽然念文理课的学生主修一个科目，但文理科教育的目的是把广泛的教育基础提供给学生，而不是提供职业训练。所以这样的教育通常不包括技术性或专门课程。不过，因为文理科的范围广泛，这类大学的毕业生可以选择各种各样的职业。学生在念不同的课时，教师会鼓励和帮助学生培养多种的品质和技能，使学生在毕业后，可适应任何的研究院及工作。

　　1998年的一份研究发现美国文理学院培养了：

　　1、《福布斯》杂志全美富有CEO排行榜中有8%的CEO;

　　2、19%的美国总统;

　　3、众多普利策奖获得者(美国新闻高奖)：戏剧领域占23%、历史领域占19%，诗歌领域占18%，传记领域8%的，小说领域占6%(1960-1998);

　　4、9%的富布莱特法案基金奖(Fulbright scholarship)获得者;

　　5、24%的梅隆奖(Mellon fellowships)获得者;

　　毕业于文理学院的名人包括：

　　美国前总统加菲尔德、新加坡前总理吴作栋、希拉里、美国前国务卿奥尔布赖特、肯尼迪夫人杰奎琳、里根夫人、老布什夫人、孔祥熙、赵小兰、科菲·安南、奥巴马、美国前副总统詹姆斯?丹?奎尔、宋氏三姐妹、冰心、前美国国务卿迪安·腊斯克等。

　　6. ED和EA的含义以及区别;

　　含义：ED指 Early Decision，即早期决定(一般为私立学校);EA指Early Action，即早期行动。

　　区别：

　　ED早期决定：一般11月1日截止，12月15日出结果，ED方式只能申请一所大学，有约束力，如果被录取，需主动放弃其他常规大学录取;ED的录取率较高。有些大学把ED分两轮，一轮11月1日截止(ED I)，二轮1月1日截止(ED II)。一般下列学生适合申请ED：1、非常不错，各类成绩已经出结果;2、确定自己的理想学校;3、11月之后个人申请状况没有太大改变;4、不需要奖学金。

　　EA早期行动：没有约束力，只是提前申请，可同时申请其它大学。

　　7. 申请名校的几大要素

　　申请名校的几大要素一般包括：

　　1、学业潜能：中学在校成绩、标准成绩(TOEFL,SAT等)、总平均成绩、班级排名、申请论文、及其他学业上的表现、推荐信等。

　　2、非学业表现：面试、课外活动、特长、个性、校友关系、公益活动、工作经历等。

　　3、申请策划：首先是选择学校和专业，其次是申请作文的创意构思，后是各种申请表格和作文等材料的整体协调性，展现一个真实的，却与众不同的个人形象。此外，还有学校延迟决定或被候选之后的对策、申诉信、联络招生办等都要细致准备。

　　8. 奖学金的分类

　　奖学金以发放标准可分为：

　　Need-based：根据需要发放，以学生的财政需要为基础，学生的需要通过反映家庭收入、财产和其它因素的文件来证实。申奖会影响录取结果，大部分学校本科奖学金是need-based，需提交表格申请。

　　Merit-based：根据SAT成绩或学业成绩发放，包括好的学业表现、在体育或表演艺术上的特殊才能，或者是社区服务或领导能力。一些美国大学向一些有天赋的学生运动员提供参加学校运动对的机会，提供运动员奖学金，学生以此作为支付教育的途径。

　　奖学金以来源划分可分为：

　　本国资助：在自己所在国家查找，找出地方政府、企业或基金会的资助来源，并非所有国家都有。

　　学校资助：来自就读大学的资助，通常包括助学金和奖学金，有时还有贷款或勤工俭学项目。一般为国际学生提供本科学位的大学、公立学校和职业学院的财政资助十分罕见，更多的资助来自私人文理学院。

　　国际奖项：来自基金会、组织以及美国政府的财政资助。这些来源的资助很少针对本科学生;他们通常都是专门为高阶研究生而设的。

　　9. 美国几大州立大学系统(掌握加州系统)

　　加州州立大学(CSU)系统

　　早创立于1852年，是美国加州政府创办的综合性公立大学，拥有学士、硕士、博士教学体系及其学位授予权。为美国所有高校中规模大、多元化的高等教育机构，由23个分校组成，是教学型大学。因为拥有40余万在校生，经常被誉为“大学”。作为加州州立大学的其中一个校区，占地304英亩，每年均被《美国新闻与世界报道》评为全美佳大学之一。

　　CSU系统成员包括：贝克斯菲尔德、加利福尼亚海事学院、加州理工大学圣路易斯-奥比斯波分校、加州理工大学波莫纳分校、海峡岛分校、奇可分校、多明格兹岗分校、东湾分校 、弗雷斯诺分校、富尔顿分校、长滩分校、洛杉矶分校、蒙特利海湾分校、北岭分校、萨克拉门托分校、圣贝纳迪诺分校、圣马科斯分校、斯坦利斯诺斯分校、州立汉伯大学、圣迭戈州立大学、旧金山州立大学、圣琼斯州立大学和索诺玛州立大学。

　　加州大学(UC)系统

　　起源于1853年建立在奥克兰的加利福尼亚学院。如今已发展成一所拥有10个分校并对加州发展影响深远的巨型大学系统。加州大学是美国具影响力的公立大学之一。UC其中9个分校设有大学部和研究生院(旧金山校区只设有研究生院)，在校学生超过21万人，教职员工超过16万人。UC注重在高等研究领域，属于研究型大学。加州大学签约管理着三个美国能源部的国家实验室，拥有诺贝尔奖得主55位，美国国家科学院院士357位，占美国国家科学院总院士2039位的近1/5。美国大学协会有成员61个，其中加州大学有6所分校为成员，而其他美国大学体系中多只有一个校区是这个联合会的成员。在《美国新闻和世界报导》历年的全美公立大学排行榜中，UC伯克利经常位列一，在美国通常与UM(密歇根大学)UVA(弗吉尼亚大学)并称为公立大学三强。

　　UC系统成员包括：伯克利校区(一个校区)、戴维斯校区、尔湾校区、洛杉矶校区、美熹德校区(新建校区，2005年 秋开始招生)、河滨校区、旧金山校区、圣塔芭芭拉校区和圣塔克鲁兹校区。

　　纽约州立大学(SUNY)系统

　　于1816年成立于纽约波茨坦，是美国大的公立大学系统，共有64个校区分布在纽约州不同的地方。纽约州立大学提供了各式各样的专业，其广泛的资源让学生感到其与众不同的地方。被《美国新闻和世界报导》评选为北部前45位本科类大学。

　　64所分校中有29所社区学院、13所综合大学、14所大学学院和8所技术学院。拥有近47万名学生，8万多名教职员工。在纳米技术和生化技术、陶瓷技术、师范教育、管理和公共关系、国际关系和贸易等领域有着权威的专业优势。

　　其中能进入全美综合排名前128的有4所，分别是：石溪分校、宾汉姆顿校区、环境科学与林业科学学院和水牛城分校 。

　　CUNY-纽约城市大学系统

　　始建于1847年，是美国大的城市大学和美国第三大公立大学系统，也是美国经济实力较为雄厚的大学之一。共有19个校区贯穿纽约市的五个区，现有在校就读学位课程的学生达20万人。

　　CUNY为综合性大学，所设900多个专业的本科、硕士研究生及博士研究生课程涵盖工商管理、经济学、金融学、传播学、人文、艺术、理学、工学、法学、医药等。其中，尤以工商管理、公共管理、国际娱乐、传播及艺术等专业见长。

　　三、入学要求：

　　申请本科(四年)：

　　中国高三毕业的学生就可以直接申请美国的本科大一直录。中国需要参加美国的高考新SAT或者ACT，另外还需要提供语言成绩托福或者雅思。

　　本科入学要求一般是雅思6.5-7分，托福80以上，新SAT 1200-1500或ACT 25-35分，高中平均分80-85分。本科一年有两次开学，分别是一月和九月。学费为20-40万不等。

　　申请国际大一或桥梁课程：

　　适合于高三毕业，大一在读的学生申请，通过该课程可以衔接到美国大二的课程。入学要求是雅思5.5-6.0，托福60分以上，高中平均分成绩80-85分。学费为15-25万。

　　申请硕士(1-2年)课程：

　　申请硕士需要学生拥有学士学位。一般每年9月开学，根据申请专业与学校的不同，入学要求不同，一般是托福90分以上或雅思7分，GRE 310以上，商科专业要求GMAT 600分以上。学费：20-40万不等。

　　签证申请资金担保

　　美国签证需要面签，需要直接到使馆递交材料并参加面试。签证直接快递到学生。资金证明是一年的学费加生活费30-50万不等。

　　申请形成时间安排

　　美国实行的是择优录取制度，所以建议学生提前规划，提升背景。